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Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico

Gardner, Howard

Information

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Kategorie

Testo

Natur

Monografia

Titel

Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico

Namen

[Autore] Gardner, Howard
Rini, Rodolfo

Dewey -Klasse

370.1523 PSICOLOGIA EDUCATIVA. APPRENDIMENTO

BNI -Subjekt

Apprendimento - Psicopedagogia

Beschreibung

Educare al comprendere : stereotipi infantili e apprendimento scolastico / Howard Gardner

Physische Beschreibung

297 p. ; 20 cm

Standardzahlen

ISBN: 8807816482
ISBN: 9788807816482, 4. ed. 2007
BNI: IT 20025017

Datum

2001

Ort der Veröffentlichung

Milano

Dorf

ITALIA

Zunge

ITALIANO

Titel Opera

The unschooled mind.

Quelle

Biblioteche SBN Sardegna

IT\ICCU\PAL\0185943

Ressourcenverbindungen

http://id.sbn.it/bid/PAL0185943

Biblioteca comunale di Quartu Sant'Elena

Biblioteca comunale di Selargius

Biblioteca universitaria di Cagliari

Centro di documentazione ed educazione ai rapporti all'ecologia e alla non violenza della Cooperativa Passaparola

Biblioteca comunale di Alghero

Biblioteca dell'Istituto Monte Rosello Alto

Etikett

Bilder

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